Школьное методическое объединение начальных классов

1 апреля – Международный день птиц.

Познавательная конкурсная программа – заключительное мероприятие в неделю птиц.

Ведущий: С 1-го апреля 1906 года орнитологи всего мира отмечают Международный день птиц. В этом году и мы с вами включились в это движение. Птицы везде – над нами, вокруг нас, вдали, вблизи, в роще, на реке, в поле, во дворе дома. И все разные. Только в России их насчитывается более 760 видов. Чтобы посмотреть на всех целой жизни не хватит, но тех, которые рядом, надо знать. А сейчас послушаем, как птицы приветствуют нас. (Включается запись голосов птиц «Утро в лесу»). « Разговаривают» пернатые друг с другом и с нами. Многих птиц и назвали по звукам, которые они издают: синь-синь (синица), чи-чи (чиж), гра-гра (грач), сквор-сквор (скворец), ку-ку (кукушка).

Конкурс  1-й «Птичьи разговоры».

Набираем команду из учеников, правильно ответивших на следующие вопросы:

1.       Вольный, как (птица).

2.       Надутый, как (индюк).

3.       Важный, как (гусь).

4.       Верный, как (лебедь).

5.       Мудрый, как (ворон).

6.       Глупый, как (утка).

7.       Нежный, как (голубь).

8.       Длинноногий, как (журавль).

9.       Трещит, как (сорока).

10.   Долбит, как (дятел).

На доске – глаголы, записанные столбиком.

крякают

курлычут

гогочут

свистят

ухают

воркуют

каркают

щебечут

пищат

Детям выдаются карточки – названия птиц. Дети совещаются и развешивают карточки напротив звуков, которые издают птицы.

Гуси, соловьи, журавли, утки, вороны, ласточки, голуби, синицы, совы.

Для остальных ребят в это время проводится игра «Птичьи дети и родители».

сова – (совята)                      голубь – (голубёнок)                щегол – (щеглиха)

грач – (грачата)                     стриж – (стрижонок)                грач – (грачиха)

скворец – (скворчата)         страус – (страусёнок)               клёст – (клестиха)

кукушка – (кукушата)          журавль – (журавлёнок)         гусь – (гусыня)

ласточка - ?                            зяблик - ?                                    иволга - ?

пава – (павлин)                          воробьиха – (воробей)

голубка – (голубь)                     утка – (селезень)

лебёдушка – (лебедь)

орлица – (орёл)

Конкурс  2-й «Немое кино».

Участники конкурса  - ученики 4-х классов. Каждый класс – команда. Команды получают бумагу и ручку. Ведущий разворачивает рулон бумаги, на которой нарисованы, как на плёнке, птицы. Дети в командах совещаются и записывают название птиц. Затем всё сдаётся на проверку

.

Проверка. Ведущий вновь показывает птиц, сообщая дополнительную информацию. Пингвин. Нелетающая птица. Яйцо высиживает, а точнее «выстаивает» папа, греет на лапках. Питаются рыбой, ныряют до 200 метров в глубину. Пеликан – птица-рыболов. Рыбу складывает в мешок – складку на клюве и хранит для кормления птенцов. Эта птица считается символом самопожертвования, материнской любви. Чайка. Этой птице поставлены 2 памятника в честь спасения ею посевов от саранчи в США и Австралии. Страус. Самая большая нелетающая птица с чёрным телом и белыми перьями по краям, а шея красная. Бегает до 70 км/ч. С её помощью пастухи в ЮАР пасут овец. Цапля. Болотная птица, питающаяся лягушками. Сова. Ночная хищница. Пойманных мышей оглушает клювом, несёт в дупло и бросает в него, копит, а съедает, когда захочет. Лебедь. Самая верная птица. Семью создаёт раз и на всю жизнь – без разводов. Если погибает один – другой умирает, чаще всего. Орёл. Летает выше всех, а увидит маленькую мышку на поле – камнем вниз!

Конкурс  3-й «Кто хочет стать отличником?»

Отборочный тур: кто больше заработает фишек – игрок.

1.       Какая птица прилетает к нам с юга первой? (Грач.)

2.       Какая птица выводит птенцов в зимние морозы? (Клёст.)

3.       Какая птица добывает корм, бегая по дну водоёмов? (Оляпка.)

4.       Какая птица выше всех летает? (Орёл.)

5.       У каких птиц чешуя на крыльях? (Пингвин.)

6.       Самая маленькая птица в мире? (Колибри.)

7.       Самая большая птица в мире? (Африканский страус.)

8.       Папа какой птицы плачет от потери птенца, а мама смеётся? (Кукушка.) В доказательство включить запись голосов птиц.

Игра. Есть подсказки: 50 х50; помощь зала; помощь друга; совет старейшин (присутствующие взрослые.)

1. Для чего дятел « барабанит»?

         а). Клюв чистит;

         б). Кому-то что-то сообщают; +

         в). Музыкой увлекается;

          г). Догоняет червяка;

2. Зачем страус голову в песок прячет?

            а).  От страха;

            б). Освобождается от паразитов; +

            в).  Разыскивает пищу;

            г).  Стесняется;

3. Сколько перьев у птицы?

           а). Не пересчитать;

           б). Тысяча;

           в). Более 10 тысяч; +

           г). У них не перья, а шерсть;

4. Какая птица чемпион по нырянию?

          а). Утка;

          б). Гагара;

          в). Орёл;

          г). Пингвин; +

5. Почему у журавля всего один птенец?

               а). Откладывает одно яйцо;

               б). Сильный птенец убивает слабого; +

               в). Птенец,  вылупившийся первым, выкидывает остальных;

               г). Мама  «дарит лишнего» другим;

Победитель получает медаль «Пятёрка».

Конкурс  4-й «Актёрское мастерство».

В конкурсе принимают участие команды 4-х классов. Ведущий предлагает 4 билета, представитель команды вытаскивает задание.

Задание № 1.Изобрази крик кукушки, которая подкинула яйцо и довольна. Изображает представитель класса, а остальные участники представляют сценку «Про ворону».

Ворона: « Кра!» - вдруг крикнула ворона, и вскричала удивлённо:

 «Караул! Грабёж! Пропажа!

 Вор прокрался утром рано и украл он из кармана

 карандаш, картонку, пробку и красивую коробку!»

- Стой, ворона, не кричи!

 Не кричи ты, помолчи!

Жить не можешь без обмана!

 У тебя же нет кармана!

«Караул! Карман украли!»

Задание № 2. Изобрази крик трусливого петуха. После выполнения задания участники исполняют песню «Два весёлых гуся» с инсценированием её.

Задание № 3. Изобразить крик вороны, которая стыдит кого-то. После показа участники команды представляют сказку «Журавль и цапля».

Задание № 4. Изобразить гуся, который смеётся. А после показа – инсценируют басню «Кукушка и петух».

Конкурс   5-й «Птичьи способности».

На столе – карточки с названиями птиц. Участвуют команды 4-х классов.  Условие: правильно распределить птиц, обитающих на территории России, по следующим номинациям:

1). Самые лучшие певцы: а) в поле (жаворонок); б) в роще (соловей); в) в лесу (певчий дрозд).

2). Самые лучшие летуны: а) проворней всех (ласточка); б) дальше, выше всех (орлы и грифы);

в) быстрее всех (стрижи).

3). Самые большие и сильные: (орёл, беркут, дрофа).

4). Самые яркие: (иволга, фазан, сизоворонка, султанская курица, утка-мандаринка, щурка).

5). Самые дружные: (береговушки, чайки, скворцы).

6). Самые лучшие бегуны и скороходы: а) в лугах (дергач, или коростель); б) в степи (бегунок); в) в поле (перепел).

7). Самые лучшие лазуны:  (выпь – по качающимся камышам, стенолазка – по отвесным скалам, поползень – по стволам деревьев).

8). Самые искусные строители: (синица-ремез, иволга, ласточка).

Ведущий: Мы любим птиц и восхищаемся их верностью. Любим тех, которые остаются с нами зимовать, не боясь мороза и бескормицы. А ещё больше восхищаемся перелётными птицами. За тысячи километров улетают они в тёплые страны и возвращаются весной туда, где появились на свет. Как они находят дорогу домой? К своему скворечнику?

А как красиво скворцы поют, прищёлкивают, как соловьи! Но они могут делать и кое-что ещё.

Посмотрите сценку «Пересмешник».

Автор: Отправился юннат Дима в дремучий лес.

Дима: Вот где я диких зверей увижу!

Автор: Спрятался за дерево, ухо навострил. Чудеса в лесу. Петушок домашний вдруг где-то прокукарекал!

Петушок.

Автор: Собачонка тихонько потявкала и умолкла.

Собачка.

Автор: Корова вдруг вдали промычала. Уж не заблудилась ли?

Корова.

Автор: Гуси прогоготали домашние. Эти-то как в лес попали?

Гуси.

Автор: Клуха где-то клохчет – цыплят своих созывает.

Клуша.

Автор: Даже кошка мяукает!

Кошка.

Автор: Да что же это такое? А вот что! Сидит у Димы над головой скворец и на разные голоса щебечет! Скворец – самый лучший в лесу пересмешник!

Ведущий: Выйдите все к доске  со своими скворечниками. Вот сколько новых домиков появится нынче в нашем посёлке!

Через море, через горы

Стайкой птицы к нам летят,

Мы  для них построим город.

Птичий город – Птицеград.

И сегодня, в день весенний,

Справим, птицы, новоселье.

Эти домики все вместе

На берёзках мы развесим!

Подведение итогов.